Dnia 30 października 2019r. odbyła się 34 edycja Olimpiady Wiedzy Archimedes Plus z języka angielskiego pod nazwą LINGUA.PLUS. Jest to konkurs o zasięgu ogólnopolskim. Uczniowie naszej szkoły uczestniczą w tym konkursie od  pięciu lat.

Znajomość języków obcych jest niezbędnym elementem życia we współczesnym świecie. Forma testów językowych, poprzez ducha olimpijskiej rywalizacji, może stać się dobrym sposobem podnoszenia umiejętności językowych uczniów. Konkurs ma na celu zwiększenie motywacji uczniów w opanowywaniu języka obcego. Przygotowanie do niego i obiektywna ocena na tle innych szkół w Polsce pozwala poznać poziom umiejętności uczniów oraz zmotywować ich do dalszej pracy.

Konkurs miał formę testu zamkniętego i podzielony był na  poziomy językowe dostosowane do kategorii wiekowej. Składał się z 25 pytań, za każdą prawidłową odpowiedź uczeń mógł otrzymać 4 punkty. Tak więc maksymalnie można było uzyskać 100 punktów. Laureatami konkursu zostali uczestnicy, którzy uzyskali minimum 80 punktów. Poziom językowy ustalany był na podstawie liczby lat nauczanego języka. Konkurs cieszy się dużym zainteresowaniem uczniów naszej szkoły - w tej edycji uczestniczyło w nim 22 uczniów z klas IV, V i VI naszej szkoły. Każdy uczestnik konkursu wraz  z arkuszem testu otrzymał prezent –publikację ,,Najwięksi malarze świata”. Po ogłoszeniu wyników każdy uczestnik otrzymał dyplom uczestnictwa w konkursie. Najlepszy wynik w szkole uzyskała Amelia Szymanek z kl.Va, która uzyskując 88pkt na 100 pkt możliwych do zdobycia została laureatką III stopnia.

 Amelii, jak i pozostałym uczestnikom konkursu gratulujemy i życzymy sukcesów  w kolejnych konkursach językowych.

                                                                                                                                                 Mariusz Jarema  

Dnia 4 grudnia 2019 r.  uczniowie klasy 3a, 3 b i 5 a Szkoły Podstawowej nr 1 w Łobzie uczestniczyli w warsztatach muzycznych pt. ”W krainie instrumentów dętych” w Łobeskim Domu Kultury. Uczestnicy zajęć poznali grupę instrumentów dętych drewnianych, dętych blaszanych oraz perkusyjnych. Z wielkim zainteresowaniem wysłuchali utworów muzycznych granych na flecie prostym, flecie poprzecznym, klarnecie i saksofonie w wykonaniu pana Rafała Raicha.  Pan Dariusz Ledzion zaprezentował dzieciom grę na trąbce, tubie, waltorni i puzonie, a pan Robert Nawrocki wykonał solo perkusyjne. Uczniowie mieli także okazję spróbować swoich muzycznych umiejętności. Każdy uczestnik warsztatów mógł instrument dotknąć, a także na nim zagrać. Okazało się, że gra na instrumentach dętych wcale nie jest taka łatwa. Wymaga wielu ćwiczeń i prób, ale dzieci dały sobie radę. Uczennica naszej szkoły Pola z klasy 3a uczy się grać na trąbce. Zaprezentowała próbkę swoich muzycznych umiejętności. Otrzymała od nas gromkie brawa.

Serdecznie dziękujemy dyrektorowi Łobeskiego Domu Kultury panu Dariuszowi Ledzionowi za tak wspaniałe zajęcia, w których mogliśmy uczestniczyć.  Mamie Filipa, pani Ewelinie Błaszczyk za przygotowanie pamiątkowych dyplomów i drobnych upominków.

                                                                                                                           Danuta Szymanek, SP1 Łobez

24-30 listopada był tygodniem, który zapisał się na kartach mojej historii jako ten, który zapamiętam do końca życia.

Hania Sędecka, Lena Bejnar, Damian Wierucki i ja, Piotrek Pawłowski - uczniowie szóstych klas naszej szkoły (Szkoła Podstawowa nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie – przyp. red.) - wzięliśmy udział w programie wymiany uczniów. Wraz z naszą opiekunką, Panią Justyną Ostrowską, nauczycielką języka angielskiego, wyruszyliśmy na Bałkany.

Wyjechaliśmy o 3. w nocy z Łobza, a na miejscu - w Serbii byliśmy o  godz. 17. Najciekawszy odcinek naszej podróży to przelot samolotem z Berlina do Belgradu. Nasze uczucia były mieszane. Byliśmy podekscytowani, ale także baliśmy się, jednakże nie było aż tak źle. Dolecieliśmy po godzinie i piętnastu minutach na lotnisko w Belgradzie imienia Nikoli Tesli. Podróż była bardzo męcząca, ponieważ do Lučani , miasta naszego tygodniowego pobytu dotarliśmy bardzo późno.

Pierwszy dzień pobytu rozpoczęliśmy od smacznego śniadania. I w drogę!!! Poszliśmy do szkoły, która jest położona na wzgórzu, więc musieliśmy codziennie pokonywać mnóstwo schodów, co sprzyjało traceniu zbędnych kilogramów. Okazało się, że oprócz nas do Serbii przybyła również młodzież z Turcji i Hiszpanii. Mieliśmy tam prezentację na temat kultury i obyczajów panujących w naszych krajach. Kiedy wróciliśmy do hotelu i zjedliśmy obiad, mieliśmy resztę dnia na odpoczynek po ubiegło dniowej podróży.

Następnego dnia zajęcia rozpoczęły się bardzo wcześnie. Trzeba było  obudzić się około godziny szóstej, bo na siódmą rano były lekcje. Bez śniadania, ale za to z wielkimi chęciami, ruszyliśmy do szkoły. Pierwsze były dwie lekcje zajęć technicznych, na których rysowaliśmy plan domu. Zauważyliśmy, że w Serbii posługują się innym alfabetem, a dokładnie cyrylicą. Uczniowie serbscy uczą się swojego alfabetu i tego, którym posługują się Europejczycy. Porozumiewaliśmy się z innymi osobami w języku angielskim. I w ten sposób szlifowaliśmy swój język obcy.

Kiedy wróciliśmy do hotelu, podczas wspólnego obiadu poznaliśmy kolegów z Hiszpanii. Wtedy zdarzyła się zabawna sytuacja. Damian chciał zapytać nowych przyjaciół, czy są wegetarianami i powiedział: ,,Do you like vegetarian?’’, co znaczy dosłownie: ,,Czy lubicie wegetarian?’’. Niewątpliwie to śmieszne nieporozumienie zbliżyło nas i pozwoliło nawiązać lepszy kontakt. Po obiedzie poszliśmy na spacer po Lučani i rozmawialiśmy. Wpadłem na pomysł, że po powrocie  do pokojów zagramy w ,,chowanego''. Resztę dnia spędziliśmy wspólnie na grach i zabawie.

W środę mieliśmy zajęcia języka angielskiego, na których były warsztaty plastyczne. Wycinaliśmy z kolorowego papieru indyki, ponieważ  tematem tych zajęć było Święto Dziękczynienia. Po ciężkiej pracy, mieliśmy trochę czasu dla siebie i wtedy nawzajem uczyliśmy się swoich alfabetów. Mówiliśmy, jak się liczy po polsku, a sami uczyliśmy się języka hiszpańskiego, tureckiego i oczywiście serbskiego. Drugą połowę dnia spędziliśmy w podróży. Zwiedzaliśmy Muzeum Trąbki w mieście Guča.

Przedostatni dzień miał bardzo napięty grafik. W szkole mieliśmy pokaz tańców ludowych i warsztaty z garncarstwa. Dodatkową atrakcją były obchody 120-Lecia  szkoły w Lučani. Dostaliśmy upominki  i słodkości. Było to bardzo miłe pożegnanie nas przez serbskich uczniów i Panią Dyrektor. Drugą część dnia spędziliśmy w trasie. Pojechaliśmy do szkoły w Markowicach, gdzie uczy się tylko 20 osób (w jednej szkole, nie w klasie!). Później zwiedzaliśmy Mokrą Górę, na której przy okazji zjedliśmy bardzo smaczny obiad. Pojechaliśmy potem do miasta Čačak, które jest wielkości Szczecina. Na początek zwiedziliśmy muzeum, a następnie galerię sztuki.

Mieliśmy godzinę, żeby pospacerować po centrum miasta. To był czas na zakup pamiątek. I tak doszliśmy już do piątku, gdy niestety musieliśmy pożegnać się z naszymi kolegami i koleżankami. Czas w Serbii upłynął nam bardzo szybko i interesująco. Kiedy przyjechaliśmy na stację kolejową w Szczecinie, oficjalnie zakończyła się wymiana uczniów.

Dla mnie była to wspaniała przygoda. Nauczyłem się wielu rzeczy i poznałem wielu przyjaciół. Nigdy nie zapomnę tych chwil.

Piotr Pawłowski, klasa 6d

UCZNIOWIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W ŁOBZIE ŚWIĘTUJĄ MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRAW DZIECKA Z UNICEF

Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 w Łobzie  20 listopada 2019 roku wzięli  udział              w światowych obchodach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka organizowanych przez UNICEF Polska.                                                                                                                                                      W tym roku przypada wyjątkowa-30. rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. 20 listopada to szczególna data, która powinna zwracać naszą uwagę na dzieci i ich prawa. W 1989 roku Organizacja Narodów Zjednoczonych przyjęła uniwersalny dokument, gwarantujący wszystkim dzieciom na świecie ich prawa. Chronią one dzieci, ale i wspierają je w prawidłowym rozwoju. Znajomość praw pozwala najmłodszym uchronić się przed różnymi niebezpieczeństwami. Z drugiej strony daje im możliwość aktywnego uczestniczenia                       w procesach podejmowania decyzji, które ich dotyczą. Rolą dorosłych jest nie tylko dbanie             o to, aby prawa dziecka były przestrzegane, ale także szerzenie wiedzy o prawach dziecka,               w tym edukowanie dzieci. UNICEF w swoich działaniach zwraca uwagę na te kwestie i inicjuje różne projekty, których celem jest upowszechnienie wiedzy o prawach dziecka. Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF to wydarzenie, które jednoczy wszystkie dzieci na świecie. W tym dniu, w wielu krajach, dzieci oraz dorośli podejmują wspólne inicjatywy, których celem jest okazanie wsparcia i solidarności z dziećmi, których prawa nie są respektowane. To radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem. W obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka włączyły się także placówki edukacyjne w Polsce. Setki szkół i przedszkoli zdecydowały się uczcić 30. rocznicę uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Do akcji przystąpiła także nasza szkoła, która zorganizowała w ramach tego dnia „niebieski dzień”. Cała społeczność szkoły przyszła w tym wyjątkowym dniu ubrana w kolor niebieski. Podczas zajęć przypomnieliśmy sobie zapisy Konwencji o Prawach Dziecka. Klasa 3a stworzyła książeczkę opowiadającą o prawach przysługującym dzieciom. Były niebieskie balony,  radosne zabawy, rozmowy i opracowanie gazetki szkolnej o wydarzeniu.                    Kochani dorośli, pamiętajcie „Nie ma dzieci-są ludzie” . Pomóżmy naszym milusińskim zadbać o przestrzeganie ich praw

   W październiku 2019r. Szkoła Podstawowa nr 1 obchodziła Święto Drzewa. W trakcie obchodów przygotowano gazetkę z informacjami na temat korzyści jakie niosą drzewa dla naszego środowiska.              Dzieci z klas młodszych wykonały papierowe liście, podpisały je swoimi imionami i zawiesiły na wspólnym drzewie, które zdobi korytarz szkoły.      Przygotowano wystawę prac plastycznych naszych uczniów. Prace wykonano różnymi technikami, a tematem przewodnim były drzewa.  Dnia 10 października 2019r. dzieci z edukacji wczesnoszkolnej wzięły udział w prelekcji na temat lasów, pracy leśnika i wpływu drzew na nasze życie, którą poprowadziła pani leśnicza Joanna Litwa-Stępień.

Starsi uczniowie posadzili i objęli opieką sadzonki drzew, które podarowało nam Nadleśnictwo Łobez.

  Warto wiedzieć, że jedno drzewo w ciągu roku:

• chłodzi otoczenie jak pięć klimatyzatorów działających bez przerwy;
• absorbuje 2900 litrów wody deszczowej;
• filtruje 28kg substancji zanieczyszczających

Nie zapominajmy o nich i chrońmy je!

Uczniowie SP1 w Łobzie składają serdeczne podziękowania kierownictwu Nadleśnictwa Łobez za udział i pomoc w organizacji obchodów Święta Drzewa w naszej szkole.

Organizator: Anna Poczykowska-Świrska

Wizyta w ratuszu

            W piątek 4 października uczniowie klasy 5a wraz z wychowawcą p. Edytą Gałką- Kierzkowską wybrali się do Urzędu Miasta. Celem wycieczki było poznanie specyfiki pracy urzędników.

            Zostaliśmy przywitani przez Zastępcę Burmistrza Łobza – pana Tomasza Sobolewskiego, który pokazał nam swoje biuro i poczęstował nas słodyczami.

            Następnie  przyjął nas Kierownik Wydziału Edukacji, Kultury i Zdrowia pan Piotr Blumensztajn. Poznaliśmy obowiązki kierownika ważnego wydziału Urzędu Miasta. Pan Blumensztajn wygłosił ciekawy wykład na temat skutków spożywania alkoholu i palenia papierosów. Mieliśmy też okazję przetestować  tzw. alkogogle.

            W następnej kolejności poznaliśmy pracę ochrony i śledziliśmy na monitoringu naszą wędrówkę po urzędzie.

            Naszą wycieczkę połączyliśmy z obchodami Dnia Tabliczki mnożenia. Wręczaliśmy pracownikom karteczki z działaniami matematycznymi i sprawdzaliśmy umiejętność mnożenia. Najlepsi dostali przygotowane przez nas naklejki z sową i napisem „Ekspert tabliczki mnożenia”. Warto wybrać się do ratusza, żeby przekonać się, jak ważna i niełatwa jest praca urzędnika.

Klasa 5a

DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU ERASMUS+ – „DARE TO SHARE: CULTURE, TRADITION & MORE” 2019 – 2021

Zespół projektowy ERASMUS+:

Beata Zapalska - dyrektor szkoły;

Justyna Ostrowska / Agnieszka Buksa – koordynator projektu Erasmus+

Justyna Ostrowska i Mariusz Jarema – nauczyciele jęz. angielskiego,

Damian Zwoliński – nauczyciel jęz. polskiego,

Bożena Korniluk – nauczyciel muzyki,

Edyta Gałka – Kierzkowska – nauczyciel plastyki,

Piotr Kowalczyk – nauczyciel religii

Cele projektu: poznanie kultury i sposobu życia ludzi w innych krajach europejskich, podniesienie poziomu motywacji do nauki, eksperymentowanie, podniesienie efektywności kształcenia doskonalenie umiejętności w zakresie znajomości języków obcych, doskonalenie umiejętności cyfrowych i in.

Zielona szkoła w Soli

              W drugim tygodniu września uczniowie Szkoły Podstawowej nr  1 im. M. Skłodowskiej-Curie w Łobzie wyjechali na południe, pod samą granicę polsko-słowacką do miejscowości Sól w Beskidzie Żywieckim. Nie była to zwyczajna wycieczka krajoznawcza, ponieważ poza zwiedzaniem odbywały się zajęcia edukacyjne i wychowawcze. Oczywiście nie przeszkodziło to w świetnej zabawie.

              Pierwszego dnia odwiedziliśmy rówieśników ze Szkoły Podstawowej w Soli. Była to okazja do odświeżenia przyjaźni zawartych podczas trwania niechorskiej zielonej szkoły w maju. Rozegraliśmy z nimi dwa zacięte mecze w piłkę nożną i koszykówkę. Współpracujemy ze szkołą z Soli od kilku lat i cieszymy się na każde spotkanie. Wieczorem oczywiście wspólnie kibicowaliśmy naszej reprezentacji narodowej, która potykała się z Austrią.

              W kolejnych dniach odwiedziliśmy Koniaków, Istebną, Żywiec, Świnnę, Ustroń i Wisłę. Widzieliśmy największą koniakowską koronkę świata. Odbyliśmy pouczające lekcje w Kurnej Chacie Jana Kawuloka i w Chacie na Szańcach. Podziwialiśmy sportowe trofea Adama Małysza i bawiliśmy się ciekłym azotem w Beskidzkim Centrum Nauki „Naukotechnika”. Przyrody uczyliśmy się w Leśnym Parku Niespodzianek podziwiając zwierzęta, które swobodnie przechadzały się obok nas. Mieliśmy okazję wjechać na górę Żar i podziwiać starty paralotniarzy. Zjeżdżaliśmy saneczkowym rollercoasterem w Górskim Parku na Równicy. Odbyliśmy też wspaniałe piesze wycieczki na Łysicę i górę Ochodzita. Widoki stąd były wspaniałe i na długo pozostaną w naszej pamięci.

              Wyjazd do Soli uświadomił nam, że nauka może być świetną zabawą. Przywieźliśmy ze sobą cudowne wspomnienia, zawiązane przyjaźnie i przede wszystkim – dobre oceny…

Uczniowie SP1

29 sierpnia Rada Pedagogiczna zatwierdziała Punktowy System Oceniania Zachowania

Wielkie okno na świat w Szkole Podstawowej nr 1 w Łobzie

w ramach międzynarodowego projektu Erazmus+

  G

Współpraca ze Szkołą Podstawową w Lucani w Serbii rozpoczęła się w 2017 roku wizytą przedstawicieli szkoły oraz Burmistrza w Szkole Podstawową nr 1 w Łobzie. Nawiązaliśmy współpracę w celu wymiany kulturowej , ale także warsztatu pracy nauczycieli. 22 czerwca 2018 r. w naszej szkole dyrektorzy szkół Pani Beata Zapalska i Pani Radojka Djordjevic podpisały porozumienie o współpracy obu szkół . Efektem naszych wspólnych prac zarówno podczas wizyt przedstawicieli naszej szkoły w Serbii , wymiany mailowej, wymiany informacji na platformie TwinSpace jest napisany projekt Erazmus+ w ramach RS01 Fondacija Tempus..

Szkoła Podstawowa nr 1 w Łobzie przystąpiła do 2 letniej międzynarodowej współpracy w ramach projektu Erasmus+ „Dare to share: culture, tradition and more” w ramach akcji KA229 wymiany dobrych praktyk i kadry. Będziemy gośćmi w Serbii już w na przełomie października i listopada, a później także w Turcji i Hiszpanii. Wszystkie kraje partnerskie także spotkają się w Polsce w celu poznania naszych tradycji i zwyczajów kulturowych. Nasza współpraca z Serbią jednak trwa nieprzerwanie od 2 lat. Zdążyliśmy zrealizować szereg zadań z użyciem platformy eTwinningowej, np. uczniowie klas 6 napisali list do kolegi/koleżanki z Serbii, uczniowie wszystkich oddziałów przygotowali przepisy na najpopularniejsze polskie potrawy /lista produków + krótki opis/. Uczniowie klas 5 opracowali prezentację multimedialną – Moje miasto Łobez / Power Point/- zdjęcia najciekawszych miejsc, krótki opis miejsca a Pani Ewa Górny zaprojektowała prezentację multimedialną- Warte zobaczenia w Polsce! Powstała mapa myśli: Moje ulubione przedmioty szkolne – zdjęcia z ciekawie przeprowadzonych zajęć /praca w grupach, parach, przy tablicy multimedialnej itp./ To wszystko udało się dzięki zaangażowaniu uczniów i ich nauczycieli.

Najważniejszym jednak elementem współpracy było wykonanie przez uczniów logo naszego projektu. Efekty można zobaczyć na platformie TwinSpace.

Zdecydowaliśmy się na napisanie programu wspólnie z Panem Dejanem z Serbii, ponieważ nasza szkoła mieści się w małej miejscowości, gdzie brak jest możliwości rozwoju zawodowego i interpersonalnego, podnoszenia kwalifikacji, poszerzania horyzontów oraz doskonalenia warsztatu pracy. Udział w projekcie niesie szansę nie tylko na podniesienie kwalifikacji nauczycieli i doskonalenie posiadanych umiejętności, ale również na podniesienie jakości pracy szkoły, jako placówki oświatowej oraz na nadanie jej europejskiego wymiaru.

Głównymi celami projektu są: podniesienie kwalifikacji kadry szkolnej oraz uczniów w tym zwiększenie ich kompetencji i umiejętności językowych, podwyższenie poziomu jakości nauczania i uczenia się, rozwój kompetencji społecznych i kulturowych, rozszerzenie kompetencji w zakresie wykorzystania narzędzi informatycznych, porównanie systemów edukacyjnych szkół z krajów europejskich, zwiększenie motywacji nauczycieli do przyszłych działań na rzecz szkoły i rozwoju osobistego, potrzeba wprowadzenia innowacji do oferty edukacyjnej szkoły poprzez stosowanie innowacyjnych metod nauczania, zarządzania oraz komunikacji międzynarodowej.

Założone cele będą realizowane za pomocą działań takich jak: udział w szkoleniach metodycznych i językowych, wymiana dobrych praktyk z nauczycielami innych szkół europejskich, nawiązanie kontaktów i współpracy z zagranicznymi szkołami w celu wymiany pomysłów i materiałów dydaktycznych, Szczegółowy plan dostępny jest we wniosku złożonym Agencji Narodowej.

Do projektu przystąpi 7 nauczycieli w tym nauczyciele języków obcych, języka polskiego, plastyki, religii, geografii, muzyki oraz uczniowie naszej szkoły. W projekcie biorą udział: OS „Milan Blagojevic” z Serbii, Szkoła Podstawowa nr 1 w Łobzie, Karsiyaka Turkbirligii Ilkokulu z Turcji oraz Colegio Publico Ocejon z Hiszpanii. Całkowity grant projektu wynosi 73780.00 EUR z czego na naszą szkołę przypada 17223.00 EURO. Czas realizacji projektu to okres od 01.09.2019r. do 31.08.2021 r. Bardzo cieszymy na tak wielką współprace, liczymy na nowe doświadczenia i poznanie innych kultur. Wielki świecie, witamy Cię! Red. Justyna Ostrowska i Agnieszka Buksa

PIERWSZY DZWONEK W SP1 – WITAJ SZKOŁO!

„Sapere aude (łac.)” – „Odważ się być mądrym”

(Horacy)

            Początek roku szkolnego to ważne wydarzenie nie tylko dla uczniów, ale także
dla nauczycieli i dyrekcji szkoły. Przed nami dziesięć miesięcy wytężonej pracy i nauki.
Po raz kolejny korytarze i klasy będą tętnić uczniowskim gwarem. Rozpoczynamy kolejny rok zmagań w zdobywaniu nowej wiedzy. Jest to też czas kolejnych doświadczeń, umożliwiający pogłębianie zainteresowań i odkrywanie nowych pasji.

Przed inauguracją roku szkolnego 1 września 2019 roku odbyła się msza święta upamiętniająca ważne dla naszego narodu wydarzenie – wybuchu II wojny światowej. Ważnym elementem 80. rocznicy tego wydarzenia okazał się także przemarsz z kościoła pod pomnik, w którym brały udział delegacje samorządowe i szkolne na czele ze swoimi sztandarami. Niezwykle podniosły charakter miał hołd złożony Polakom poległym w czasie wojny. Kolejno każda delegacja złożyła bukiety kwiatów pod pomnikiem żołnierza. Pamięć
o zachowaniu wartości, takich jak: patriotyzm, godność i wierność zasadom okazała się nadal żywa w sercach mieszkańców Łobza.

            Drugiego września 2019 roku uczniowie Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Łobzie rozpoczęli kolejny rok szkolny. Spotkanie ze szkołą poprzedziła o godz. 08.00 msza święta w łobeskim kościele. Następnie uczniowie wraz
z rodzicami przybyli do szkoły, gdzie o godz. 09.00 na dziedzińcu szkolnym rozpoczął się uroczysty apel. Jakże miło było patrzeć na uśmiechnięte twarze i galowe mundurki wszystkich zgromadzonych.

            Na inauguracji roku szkolnego 2019/2020 oprócz uczniów klas I-VI, grona pedagogicznego, dyrekcji szkoły obecni byli również rodzice, dziadkowie i zaproszeni goście. Szczególnie miło było nam powitać przedstawicieli władz miasta – Panią Agnieszkę Kwolek, Panią Agnieszkę Białek, Pana Waldemara Zakrzewskiego, przedstawicieli Nadleśnictwa Łobez, a także gości starszego pokolenia (Panią Mirosławę Bednarczyk, Pana Stanisława Milę, Pana Stanisława Rataja, Pana Tytusa Rakowieckiego) – weteranów wojennych, którzy pojawili się u nas na specjalne zaproszenie dyrekcji, by uczcić razem z nami 80. rocznicę wybuchu II wojny światowej, a także by wziąć udział w akcji „Przerwany marsz”.

Akcja „Przerwany marsz”, polegała na symbolicznym dokończeniu 2 września 2019 roku, przerwanego przez wybuch II wojny światowej, marszu do szkoły ówczesnej młodzieży. My również, społeczność Szkoły Podstawowej Nr 1, wyraziła chęć przystąpienia do akcji. Planowana na pierwszy dzień szkoły akcja była okazją do tego, aby młodsze i starsze pokolenia mogły wspólnie przywitać nowy rok szkolny, a także by upamiętnić rocznicę wybuchu II wojny światowej. Przekroczenie progów naszej szkoły przedstawicieli wojennego pokolenia w sposób symboliczny miał dokończyć ich przerwaną przed osiemdziesięciu laty edukację. Akcja „Przerwany marsz” okazała się również próbą stosownego podziękowania i oddania szacunku całemu pokoleniu Polskich Dzieci Wojny
za ich życie, za to, co zrobili dla Polski.

Uroczystość rozpoczęła opiekunka Samorządu Uczniowskiego – p. Dominika Gadzińska. Jej pomocnikiem – konferansjerem był Szymon Gudański. Po komendzie „Baczność” został wprowadzony sztandar szkoły. Kolejno podczas wciągania flagi państwowej na maszt, zgromadzeni odśpiewali hymn państwowy „Mazurka Dąbrowskiego”, a następnie hymn szkoły. Potem uczniowie klasy 6a odczytali „Apel polskich dzieci wojny
o pokój na świecie”. Ukoronowaniem tej części apelu było wręczenie weteranom przez Dyrekcję szkoły podziękowań za udział w akcji „Przerwany marsz”. Podniosły i patetyczny nastrój udzielił się każdemu.

Podczas apelu nie zabrakło także chwil radosnych. Przygotowane przez szóstoklasistów krótkie wierszyki przypominały o minionych wakacjach, o beztroskim czasie obfitującym w słońce, a także o uciechach lata. Konieczne były również słowa mówiące
o powrocie do szkolnych ławek i do nowych obowiązków. Wraz z wrześniem i pierwszym dzwonkiem należy rozpocząć trudne i żmudne rzemiosło uczniowskie. I choć nauczają nas sami mistrzowie, to jednak nie brakuje wśród uczniowskiej czeladzi takich, którym wypełnianie obowiązków sprawia wiele trudności. Niemniej jednak wszystkim uczniom życzyliśmy chłonności umysłów, łatwości w zdobywaniu wiedzy i umiejętności oraz nauki
w atmosferze przyjaźni i wzajemnego szacunku.

Następnie głos zabrała Pani Dyrektor Beata Zapalska, która powitała wszystkich serdecznie po wakacyjnym wypoczynku. Szczególne słowa zostały skierowane do dzieci klas najmłodszych, czyli pierwszoklasistów i ich rodziców. Pani Dyrektor przedstawiła wszystkim obecnym na ceremonii pracowników szkoły: kadrę pedagogiczną, pracowników administracji i obsługi. Później powitała klasy i ich wychowawców. W swojej przemowie życzyła uczniom wielu sukcesów i satysfakcji. Po tym wystąpieniu szczególnie ciepłe słowa
do uczniów, nauczycieli i rodziców wypowiedzieli przedstawiciele organu władzy miejskiej.

Ceremonia zakończyła się odśpiewaniem hymnu państwowego. Potem opiekunka RSU przekazała informację o rozejściu się do klas na spotkanie z wychowawcami.

Mam nadzieję, że zarówno starszaki, jak i maluchy będą czuli się w naszej szkole wspaniale i że dzięki nim nasza Jedynka nadal będzie mogła szczycić się świetnymi wynikami w nauce i wysokimi osiągnięciami sportowymi.

 (D. Gadzińska, red.)

FINAŁ OGÓLNOPOLSKIEJ KAMPANII „ZACHOWAJ TRZEŹWY UMYSŁ”              W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W ŁOBZIE

Co roku Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie  w Łobzie uczestniczy  w Ogólnopolskiej Kampanii  Zachowaj Trzeźwy Umysł, podczas której łączy profilaktykę  z edukacją i zabawą. W ramach działań w szkole  prowadzone są zajęcia profilaktyczne. W roku szkolnym  2018/2019 pracowaliśmy nad motywacją dzieci pod hasłem „ Chce mi się chcieć”. Zwieńczeniem zmagań edukacyjnych i warsztatów był powiązany tematycznie z kampanią konkurs plastyczno-literacki  „Ja za 20 lat”. Nasi uczniowie klas szóstych i czwartych wykonali piękne prace plastyczne i otrzymali wyróżnienia.                                                                                                                                          Miło nam poinformować, że Zuzanna Płowczyk została Laureatem konkursu                 i została  zapraszana  na uroczysty Finał Kampanii do Centrum Olimpijskiego do Warszawy. Ponad to wyróżnienia zdobyli : Mateusz Ceholnyk, Hanna Poniewiera, Jakub Kmieć, Zofia Lew, Łukasz Praczyk, Aleksandra Kotwicka, Aleksandra Plaga-Iskra. Otrzymali oni nagrody książkowe oraz dyplomy, które odebrali podczas inauguracji roku szkolnego  w Szkole Podstawowej nr 3.  Opiekunem dzieci była pani Agnieszka Buksa.                                                                                                                              Bardzo serdecznie gratulujemy naszym uczniom wielkiego sukcesu i życzymy dalszych w nowej szkole. Mamy nadzieję, że hasło przewodnie kampanii „Chce mi się chcieć” będzie Wam towarzyszyło w życiu codziennym już zawsze. 

Nasza szkoła bierze udział w akcji "PRZERWANY MARSZ"! 2 września 2019, w 80-tą rocznicę wybuchu II wojny światowej, zapraszamy Polskie Dziećmi Wojny do naszej szkoły na uroczystość rozpoczęcia nowego roku szkolnego 2019/2020, która rozpocznie się o godzinie 9.00.

"Przekroczenie progów szkół przedstawicieli wojennego pokolenia w sposób symboliczny dokończy ich przerwaną przed osiemdziesięciu laty edukację. Pięć lat okupacji zabrało ich beztroskie dzieciństwo przysparzając dni pełnych cierpień i smutku, niejednokrotnie odbierając im życie. Wchodząc do szkół/klas razem z młodym pokoleniem pokażą i udowodnią, że ich poświęcenie, ich dramatyczny i trudny los nie poszedł na marne. Dzięki temu, że oni wytrwali, dzisiaj młode pokolenie może spokojnie rozpocząć edukację pod okiem swoich nauczycieli, wychowawców i opiekunów."

https://www.przerwanymarsz.pl/#przerwany-marsz

Nagrodę Burmistrza uczniowi klasy 5d – Damianowi Wieruckiemu, wychowankowi pani Małgorzaty Zieniuk, który uzyskał najwyższą średnią ocen w szkole.

- Pani Dyrektor Ilona Osieczko ma zaszczyt wręczyć Nagrodę Dyrektora Szkoły uczennicy klasy 4a – Zuzannie Szymanek, wychowance pani Edyty Gałki-Kierzkowskiej, która uzyskała wysoką średnią ocen w szkole.

A teraz nadszedł moment, w którym uczniowie klas starszych dokonają wpisów do złotej księgi. Zaczniemy od klasy 4a.

Pani Edyta Gałka-Kierzkowska wytypowała do złotej księgi następujących wychowanków:

• Amelię Szymanek;
• Patryka Dudzisa;
• Michała Kośmickiego;
• Wojciecha Stycznia;
• Aleksandrę Wawrzkiewicz;
• Michalinę Jurkowską.

Pani Joanna Mazurek, wychowawczyni klasy 4c, wytypowała do złotej księgi następujących uczniów:

• Jakuba Grochulskiego;
• Alicję Kopczyńską;
• Magdalenę Praczyk;
• Michalinę Rytlewską;
• Lenę Pawlak;
• Natalię Perzyńską;
• Jana Bielawskiego;
• Norberta Szymańskiego.

Pani Bożena Korniluk, wychowawczyni klasy 4d, wytypowała do złotej księgi następującego ucznia:

• Jakuba Trzmiela

Pani Dominika Gadzińska, wychowawczyni klasy 5a, wytypowała do złotej księgi następujących wychowanków:

• Szymona Gudańskiego;
• Hannę Sędecką;;
• Miłosza Sarneckiego;
• Bartłomieja Cyganiaka.

Pani Jolanta Śliwa wytypowała do złotej księgi uczennicę z klasy 5b:

• Amelię Piórek

Pani Małgorzata Zieniuk, wychowawczyni klasy 5d wytypowała do złotej księgi wychowanków:

• Damiana Wieruckiego;

• Zuzannę Dębowską;
• Piotra Pawłowskiego;
• Tamarę Mańkowską;

A teraz kolej na pochwały dla najmłodszych uczniów naszej szkoły.

Pani Małgorzata Janczura, wychowawczyni klasy 1a uznała, iż na pochwałę zasługują uczniowie:

• Natalia Białek;
• Joanna Chodysz;
• Stanisław Hlib;
• Hanna Kochanowska;
• Zuzanna Mac;
• Zuzanna Szych;
• Wojciech Malon;
• Nikodem Szwaciński;
• Maja Wojciechowska.

Pani Agata Pacholska, wychowawczyni klasy 1b uznała, iż na pochwałę zasługują uczniowie:

• Martyna Nowicka;
• Adrian Stawiarski;
• Maja Majewska;
• Michalina Kałużna;
• Piotr Kostka;
• Aleksander Maraczyński;
• Filip Kaczmarek;
• Karolina Nosek;
• Ewelina Ronowicz-Kalinowska;
• Natomiast dyplom za naukę otrzymują:
• Stanisław Chełstowski;
• Nikola Szkarbun.

Pani Danuta Szymanek, wychowawczyni klasy 2a wyróżniła następujących uczniów:

• Polę Bejnar;
• Filipa Błaszczyka;
• Nikolę Firkowską;
• Julię Majkowską;
• Bartosza Matyska;
• Antoniego Jaskowskiego;
• Adama Sołonyna;
• Łukasza Wolskiego;
• Filipa Sołtysiaka;
• Remigiusza Krupę;
• Jakuba Siwińskiego;

Natomiast dyplomy za naukę otrzymają:

• Mikołaj Sypułek;
• Maję Gużkowską.

Pani Aleksandra Żuk-Kopczyńska, wychowawczyni klasy 2b doceniła następujących uczniów:

• Wiktora Białego
• Oliwera Bieniasa
• Karolinę Ciszewską
• Wiktora Dębickiego
• Natalię Grzegrzółkę
• Michała Hunicza
• Zuzannę Klimek
• Barbarę Księżak
• Agatę Łyczowską
• Mateusza Niedzielę
• Alinę Pilarską
• Szymona Rusaka
• Lenę Śliwę
• Hannę Świerkocką
• Gabrielę Wasyłyk.

 Natomiast dyplomy za naukę otrzymuje:

• Michał Kędzierski;

Pani Elżbieta Kozłowska, wychowawczyni klasy 3a wytypowała do nagrody książkowej kolejno uczniów:

• Filipa Adamskiego;
•  Klaudię Ronowicz-Kalinowską
• Aleksandra Majerskiego
• Filipa Osieckiego;
• Lenę Przytuło;
• Nikolę Malon.

Również uczniowie klas starszych mogą pochwalić się swoimi osiągnięciami, wyróżnieniami i wysokimi ocenami.

Wychowawczyni klasy 4a, pani Edyta Gałka-Kierzkowska wyróżniła:

• Annę Jurowską;
• Wiktorię Szpilską.

Wychowawczyni klasy 4b, pani Anna Poczykowska Świrska wyróżniła:

• Nikolę Herman;
• Miłosza Dąbrowę.

Wychowawczyni klasy 4c, pani Joanna Mazurek, wyróżniła:

• Bartosza Kamińskiego;
• Franciszka Musiałowskiego;
• Damiana Trabszo.

 Pani Bożena Korniluk, wychowawczyni 4d wręczy nagrody następującym wychowankom:

• Natalii Deuter;
• Aleksowi Gaworowi;
• Oliwii Kwaśniak;
• Damianowi Mareckiemu;

Wychowawczyni klasy 5a, pani Dominika Gadzińska pragnie wyróżnić uczennicę:

• Lenę Bejnar.

 Pani Jolanta Śliwa, wychowawczyni klasy 5b nagrodzi:

• Maję Zajner;
• Amelię Jakubcewicz,
• Maję Wolniak,
• Alicję Chodysz,
• Jakuba Mazurka,
• Annę Manię.

Pani Magdalena Bielawska wyróżniła swoich wychowanków z klasy 5c:

• Weronikę Rokosz
• Daniela Grzegrzółkę.

Również w klasie 5d pani Małgorzata Zieniuk wytypowała najlepszych uczniów:

• Zuzannę Raratę;
• Zofię Górną;
• Kingę Kitlas.